- 封菊;
<正>1引言：农业现代化视域下的农民培训范式转型当前，我国农业正处于从传统生产模式向现代化、智能化转型的关键期，乡村振兴战略对农民素质提出了更高要求。传统农民培训存在理论与实践脱节、产业资源整合不足、战略视野局限等问题，难以满足农业全产业链发展需求。2024年，清河区高素质农民培育项目通过创新“三维一体”培训模式，整合田间实训、企业研学与北大荒先进经验，构建了多层次、立体化的培育体系，为破解上述问题提供了实践样本。
2025年10期 No.1027 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1307K] - 方曼曼;
<正>1辽宁省政策导向与战略定位辽宁省将高素质农民培育纳入了《辽宁省“十四五”农业农村现代化规划》中，提出要达到“到2025年，粮食等重要农产品供给保障有力，农业质量效益和竞争力稳步提升”的目标。以粮食安全与乡村振兴考核为抓手，压实省、市、县三级的责任，实现“省级统筹、市级创新、县级落实”的三级联动的工作格局。
2025年10期 No.1027 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1515K] - 邹雪梅;
<正>在乡村振兴战略全面推进的时代背景下，培育高素质农民已成为实现农业农村现代化的关键环节。高素质农民培训作为提升农民综合素质与专业技能的重要途径，其课堂活力与实际成效直接关系到培训目标能否达成。然而，当前许多高素质农民培训课堂存在活力不足、培训效果欠佳的情况，学员参与积极性不高、培训内容与实际需求脱节等问题较为突出。??1高素质农民培训课堂教学现状的困境解析1.1培训内容与实际需求脱节部分高素质农民培训课程设置缺乏对农民实际需求的精准调研。例如，某县开展的果树种植培训，课程内容围绕通用的果树种植理论展开，未结合当地主栽果树品种的特性、病虫害防治等实际问题进行教学，致使农民学员参加培训后，很难将所学的理论知识应用到实际生产当中，这就降低了培训的实用性和吸引力。
2025年10期 No.1027 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K] - 徐阳;
<正>当人们因担忧未来“农村由谁守护，田地由谁耕种，粮菜由谁供给”而发出疑问时，国家所提出的乡村振兴战略紧扣农业农村高质量发展的人才需求，加快打造一支与产业需求相契合、与农村发展相协同的高素质农民队伍，筑牢稳粮扩油的人才根基，全方位提高农民的素质与素养。此战略为乡村发展勾勒出美好蓝图，为广大农民展现出光明前景。我们有充分的理由坚信，农民的理想与愿望必将得以实现。
2025年10期 No.1027 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K] - 郝瑞新;
<正>随着数字技术与农业产业的深度融合，现代农业呈现出规模化、专业化与数字化加速发展的态势。高素质农民作为先进农业技术的实践主体和经营模式的创新者，其金融服务需求已由传统的生产经营性融资，逐步拓展为覆盖全产业链的综合金融服务。本文基于辽宁省355名高素质农民的金融需求调研数据，结合区域农业发展实际，从“金融+跟踪服务”的视角，探讨符合现代农业发展规律的服务策略，以期通过精准金融服务激发乡村振兴的内生动力。
2025年10期 No.1027 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1892K] - 贾凤松;
<正>1项目实施的背景辽宁省朝阳市喀左县地处辽西低山丘陵区，海拔为300～400米，地貌格局呈现“七山一水二分田”的典型特征。该区域气候干旱，土地资源匮乏。精准扶贫战略实施期间，部分行政村被列为深度贫困村，受限于劳动力短缺及青壮年人口大规模外出务工，农村科技人才储备严重不足，制约了区域产业发展。喀左县农业广播电视学校承接高素质农民培育项目后，将脱贫攻坚置于首要地位，秉持“乡村要振兴，人才必先行”的核心原则。项目聚焦贫困村开展培育工作，遴选具备返乡入乡创新创业意愿的青壮年参与系统培训，通过学科理论教学、基地实践操作、经验交流研讨及跨区域考察学习等多元化培育模式，全面提升参训者综合素质。
2025年10期 No.1027 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1396K] - 李凡;
<正>在全面实施乡村振兴战略的宏观背景下，高素质农民作为推动农业高质量发展的核心要素，愈发受到关注。伴随农业现代化进程的加快，对农民的科技文化素养、生产经营能力以及管理水平均提出了全新要求。培育具备较高文化水平、掌握专业技术、善于经营管理的高素质农民，对于推进乡村振兴、确保粮食安全以及保障重要农产品的有效供给具有至关重要的意义。辽宁省作为农业大省，具备丰富的农业资源和坚实的产业基础。各级政府部门对高素质农民培训工作予以高度重视，使得辽宁省高素质农民群体规模持续扩大，其文化素养、技术能力、经营水准以及管理技能均得到显著提升，为保障粮食安全、推动产业升级以及促进乡村繁荣奠定了坚实的人才基础。近年来，为契合新时代农业高质量发展的需求，辽宁省立足本省农业发展实际情况，持续创新培训模式与方法，致力于提高高素质农民培训的质量和成效。在实践过程中，探索出了一系列切实可行的经验与做法，有力地推动了辽宁省乡村振兴以及农业农村现代化的发展进程。
2025年10期 No.1027 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1327K] - 李秀娟;
<正>随着我国农业农村现代化进程的不断加速，对高素质农民的需求愈发迫切。高素质农民不仅担当着农业生产的主力军角色，更是推动农村产业融合、实现乡村振兴的核心驱动力。传统培育模式往往偏重理论教学，尽管在知识传授方面发挥了一定作用，但在实际技能培养和知识应用转化上却存在显著短板。学用贯通综合试点项目的推出，正是为了突破这一困境，探索一条更能贴合实际需求、高效提升农民综合素质与实践能力的新型培育路径。1传统高素质农民培育模式的困境
2025年10期 No.1027 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1828K]
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<正>完善乡村人才培育和发展机制。实施乡村振兴人才支持计划，加强农民技术技能培训，壮大农村各类专业人才和实用人才队伍。推进乡村工匠培育工程。以产业需求为导向，优化调整涉农学科专业。提升涉农职业教育水平，鼓励职业学校与农业企业等组建产教联合体。扎实推进“三支一扶”计划、科技特派员、特岗计划、大学生志愿服务西部计划等基层服务项目。深入实施乡村巾帼追梦人计划和乡村振兴青春建功行动。支持科技小院扎根农村助农惠农。继续实施大学生乡村医生专项计划。鼓励和引导城市人才服务乡村，健全评聘激励机制。
2025年10期 No.1027 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 936K] <正>——坚持加强党对乡村人才工作的全面领导。贯彻党管人才原则，将乡村人才振兴纳入党委人才工作总体部署，引导各类人才向农村基层一线流动，打造一支能够担当乡村振兴使命的人才队伍。——坚持全面培养、分类施策。围绕全面推进乡村振兴需要，全方位培养各类人才，扩大总量、提高质量、优化结构。尊重乡村发展规律和人才成长规律，针对不同地区、不同类型人才，实施差别化政策措施。
2025年10期 No.1027 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 821K] -
<正>（二十八）培育乡村人才。深入实施“兴辽英才计划”农业专家项目，培育乡村工匠。壮大农村各类人才和实用人才队伍，培训高素质农民、乡村产业振兴带头人、农村实用人才1万名以上。优化涉农学科专业结构布局，建设涉农职业教育高水平专业群，打造现代农业行业产教融合共同体。推进“三支一扶”计划、特岗计划、大学生志愿服务西部计划等服务项目。开展农村科技特派专项行动，选派科技特派团（组）160个以上。继续实施“科技进家、项目进家”行动、科技小院推广和提质计划、青年农村电商培育工程。持续实施大学生乡村医生专项计划。引导城市人才服务乡村，健全评聘激励机制。实施“辽服到家”品牌培育行动，适当提高农民工就业集中的家政、康养领域急需紧缺职业（工种）培训补贴标准。
2025年10期 No.1027 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 858K] <正>在省农业农村厅的指导下,辽宁乡村产业振兴带头人头雁发展联合会成立,未来将致力于搭建政府与头雁企业之间的桥梁与纽带,以服务“三农”为根本宗旨,围绕政策支持、信息共享、合作交流等多方面推动工作开展。乡村振兴,人才是关键。头雁联合会将团结全省“头雁”力量,服务农业产业发展,助力乡村全面振兴落地见效;积极维护会员合法权益,助推头雁企业可持续发展;努力构建头雁会员创新、活力、合作、共赢的大型综合性服务平台;支持头雁带领广大农户共同发展产业。
2025年10期 No.1027 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 836K] -
<正>以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实中央经济工作会议、中央农村工作会议部署要求,深入学习运用“千万工程”经验,紧紧围绕粮食和重要农产品稳产保供、巩固拓展脱贫攻坚成果、乡村特色产业发展壮大和文明乡风建设等人才需求,坚持需求导向、质量优先、突出实效,坚持分层实施、分级管理、育用结合,按照工程化、项目化方式组织实施高素质农民培育项目,提升农民技术技能水平、产业发展能力和综合素质素养,大力培育粮食安全守护者、产业发展带头人和乡村振兴主力军,为推进乡村全面振兴、建设农业强国提供坚实人才保障。
2025年10期 No.1027 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1020K] <正>~~
2025年10期 No.1027 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K]